Objetivos

  • Vivenciar criativamente o compartilhamento das práticas e sonhos pedagógicos como processo de autoria dialogal.
  • Aprimorar o olhar e o ouvir nos processos educativos.
  • Enfrentar com lucidez educativa a conflitividade social e relacional.
  • Compreender a cidadania da infância em confronto com processos de domesticação silenciadora.
  •  Qualificar o compromisso conjunto de educadores/as e crianças/adolescentes, no crescimento da sensibilidade solidária, na ecoternura ambiental, na ação transformadora.